Se conocieron los resultados de las pruebas PISA

| 09/09/2026 - 12:24

El operativo PISA 2025 se llevó a cabo durante agosto y septiembre, con la participación de 413 escuelas y aproximadamente 11.200 estudiantes. Argentina se ubica en el puesto 72 entre 91 países. Aquí el informe completo.

Esta edición fue la segunda en implementarse en formato digital y la primera en modalidad online para aquellas escuelas con conectividad. En los casos sin acceso a internet, se aplicó una modalidad offline mediante una red interna con una computadora host y un router.

El Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes (PISA) es un estudio promovido por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) que busca determinar en qué medida los estudiantes de 15 años han adquirido los conocimientos y habilidades fundamentales para una participación activa y plena en la sociedad actual. Las pruebas PISA se realizan cada tres años desde el 2000. Se evalúan las áreas de Ciencias, Matemática y Lectura, haciendo énfasis en cada una de manera alternada. En 2025, Ciencias fue el dominio principal de la evaluación y se incorporó una subescala de “Ciencias Ambientales”.

Participaron un total de 91 países y economías —la mayor cantidad desde la creación del estudio—, de los cuales 37 son miembros de la OCDE. 13 países corresponden a América Latina — Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, El Salvador, Guatemala, México, Paraguay, Perú, República Dominicana y Uruguay.

En total, más de 760.000 estudiantes de 15 años completaron la evaluación.

Ciencias: la capacidad de involucrarse de manera fundamentada en cuestiones vinculadas con la ciencia, la sostenibilidad y la tecnología, y de promover acciones basadas en la información. Requiere explicar fenómenos científicamente, evaluar y diseñar indagaciones científicas, y recabar, evaluar y emplear información científica para tomar decisiones.

Lectura: la comprensión, el uso, la evaluación, la reflexión y el compromiso con los textos, con el fin de alcanzar las metas propias, desarrollar el conocimiento y el potencial personal, y participar en la sociedad.

Matemática: la capacidad de razonar matemáticamente y de formular, emplear e interpretar la matemática para resolver problemas en una variedad de contextos del mundo real. Incluye utilizar conceptos, procedimientos, hechos y herramientas para describir, explicar y predecir fenómenos, y colabora en la elaboración de juicios fundados y en la toma de decisiones.